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修齊禮儀培訓

形象禮儀培訓班

發(fā)布日期: 2018.06.13

個人形象禮儀提升培訓方案


課程背景與收益:
培訓對象:
培訓方式:

  • 現(xiàn)場講授

  • 案例分析

  • 角色扮演

  • 情景錄像

  • 討論點評


課程大綱


第一講:氣質(zhì)篇

1.看起來就象個成功者
2.沒有自信就別想成功
3.這是一個兩分鐘的世界——第一印象
4.您對我熱情,我就喜歡您——熱情是個人中心的魅力

第二講:氣質(zhì)篇

1.不修邊幅的人在社會上是沒有影響的——您就是您所穿的
2.服裝的功能——增加您的自信而不是看起來漂亮
1.不修邊幅的人在社會上是沒有影響的——您就是您所穿的
3.著裝基本原則——適宜原則 / TPO原則 / 和諧原則 / 個性原則
4.手表、腰帶等配飾物——您的增值器還是減值器

第三講:身體語言篇

1.這五秒鐘意味著經(jīng)濟效益——別握著“死魚”般的手
2.眼睛如同我們的舌頭一樣能表達
3.不要光看他的外表——修養(yǎng)舉止區(qū)別人:站、坐、走、蹲、接遞物品等

第四講:溝通篇

1.聲音是人類交流中的武器——不要忽略嗓音訓練
不要讓您的舌頭阻攔您的思想——先學會聽,再學會說
2.用他人喜歡的方式去說——人際表達三準則
2.公眾講話——引人注目的好時刻

第五講:禮儀篇

1.您在品味食物,別人在品味您——餐宴禮儀與酒桌文化
2.不守時的人不可信——守時就是信譽
3.附庸風雅,看似貴族——高爾夫球場上的紳士
4.人們期望交往對象都是生機勃勃的——健康的形象


課程特色

原創(chuàng)文化禮儀課原創(chuàng)文化禮儀課

將禮待自己、禮待他人、禮待環(huán)境的“三禮文化”,融貫中西方禮儀課程,注重培養(yǎng)禮儀哲學思維,能夠觀察并解決問題。

課程系統(tǒng)設計課程系統(tǒng)設計

王新老師設計培訓課程,符合個人接受邏輯,并能從文化、商務、形體等全面設置,整體性強,終生受用。
重視實戰(zhàn)技能重視實戰(zhàn)技能

書院派與實戰(zhàn)派結(jié)合, 模擬場景,實踐運用,訓練到位,即學即用,快速獲得解決問題的能力。
培訓因人而異培訓因人而異

培訓師關(guān)注學員真實需求,運用多種培訓技術(shù),強化學員參與感,提升課堂范圍,立體溝通,提升個人“軟實力”。
升職+升值 有保障升職+升值 有保障

由 ACIC美國資質(zhì)認證中心及全國人才儲備工作委員會頒發(fā)。符合禮儀培訓師標準,更具市場要求。
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