講述人：于飛

于飛，東方衛(wèi)視新聞主播、主持人?，F(xiàn)任東方衛(wèi)視任新聞主播，主播、主持的欄目有：《東方夜新聞》《東方新聞》《雙城記》《環(huán)球周刊》，2013年1月1日起出任東方衛(wèi)視全球第一檔橫跨今明的電視新聞節(jié)目《子午線》主播。 （修齊禮儀）                                                                       

以挑戰(zhàn)者精神拼搏創(chuàng)新

修齊禮儀報(bào)道：9月25日上午，梅隴鎮(zhèn)主辦、上海西區(qū)文化傳媒發(fā)展有限公司承辦的修齊講堂《以挑戰(zhàn)者精神拼搏創(chuàng)新》——梅隴鎮(zhèn)讀書(shū)最美之朗誦活動(dòng)專(zhuān)題講座，在中庚百聯(lián)黨建服務(wù)站舉行。梅隴鎮(zhèn)黨委委員施佩玉，梅隴鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)唐錚，閔行區(qū)教育局職成教科科長(zhǎng)隋明，梅隴鎮(zhèn)文體中心主任趙輝，鎮(zhèn)綜合黨委常務(wù)副書(shū)記孫玉潔出席活動(dòng)。（修齊禮儀）

施佩玉和唐錚共同打開(kāi)金球見(jiàn)證種子發(fā)芽。

隋明、趙輝、孫玉潔一同為學(xué)習(xí)點(diǎn)代表贈(zèng)書(shū)，并合影留念。

自誦讀活動(dòng)發(fā)起以來(lái)，通過(guò)思想的浸潤(rùn)、理念的熏染，以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)漸漸成為梅隴居民普遍認(rèn)同的價(jià)值理念和生活方式，民間閱讀熱情也在持續(xù)升溫。    （修齊禮儀）                                                                           

將偶然變成必然

“我原來(lái)在大學(xué)的時(shí)候讀的是體育專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)是籃球，曾經(jīng)是個(gè)籃球二級(jí)運(yùn)動(dòng)員?！?

“與媒體的緣分是始于他大三時(shí)的一堂廣院播音主持的周末培訓(xùn)課。那時(shí)山西電視臺(tái)正好也到學(xué)校招人，于是，于飛就回到了自己的老家山西。初入電視臺(tái)，他接觸到了許多新事物，跟著攝像，自學(xué)包裝設(shè)計(jì)，編輯等等，每天都尤為充實(shí)?！保ㄐ摭R禮儀）

“第一次發(fā)現(xiàn)有名字在片頭出現(xiàn)，我特別有成就感?！?

他說(shuō)著，神情之中也帶著一絲雀躍。

“然后制片人讓我寫(xiě)一期周末主持人的講稿。我努力寫(xiě)好，卻發(fā)現(xiàn)主持人并沒(méi)有按照我寫(xiě)的內(nèi)容去念，因?yàn)樗凶约旱目谡Z(yǔ)表達(dá)方式，所以我就努力讓我的稿子符合他的語(yǔ)言習(xí)慣，漸漸地我發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始按照我的稿子讀了?！保ㄐ摭R禮儀）

“在山西電視臺(tái)的第三年，他的很多想法難以實(shí)現(xiàn)，恰好云南電視臺(tái)又向他拋出了橄欖枝，他便來(lái)到了云南，而后，本著年輕人應(yīng)該多拼搏的挑戰(zhàn)精神，他又來(lái)到上海電視臺(tái)。他的每一次挑戰(zhàn)都是一種奮斗前進(jìn)的過(guò)程，在別人眼中可能是想不開(kāi)，但他卻善于把握時(shí)間，樂(lè)在其中?，F(xiàn)在的他，作為一名媒體工作者，本著新聞專(zhuān)業(yè)主義的思考，懷著“用新聞推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”的目標(biāo)，以期實(shí)現(xiàn)自我的工作價(jià)值?！?

投入是最好的回報(bào)

       關(guān)于誦讀素養(yǎng)知識(shí)，于飛坦言自己最初做新聞時(shí)，覺(jué)得新聞主播挺簡(jiǎn)單，因?yàn)橛刑嵩~器，只需要念即可。然而事實(shí)上，主播的好與壞，水平高與低，很大程度上取決于對(duì)內(nèi)容理解的程度。

“影響別人要首先感染自己，影響自己?！睂?duì)誦讀的內(nèi)容是否有深入了解是誦讀的基礎(chǔ)?！俺藘?nèi)容，還要根據(jù)自己的外形特點(diǎn)和聲音特點(diǎn)?！泵總€(gè)人都有每個(gè)人的形象外貌和音質(zhì)條件，這些是無(wú)法改變的，要做的不是美化，而是要基于自己的特點(diǎn)，這就需要觀眾思維?！盁o(wú)論是誦讀還是演講，最難的地方就是控制人心?！睂⑸砩纤械奈锛醋鹘涣鞯那?，誦讀者與觀眾之間會(huì)相互影響、改變，誦讀的時(shí)候這些物件需要根據(jù)一些突發(fā)變化隨時(shí)改變。（修齊禮儀）

一次次生動(dòng)的經(jīng)歷，一段段深刻的體驗(yàn)，都成為最好的回報(bào)，因?yàn)槿松倪@場(chǎng)長(zhǎng)跑，他每一步都投入了全部，在拼搏與挑戰(zhàn)中不斷前行，將所有未知都作為生命的禮物，不斷修煉自我，將興趣做到極致。（修齊禮儀）

聽(tīng)完生動(dòng)精彩的演講后，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾紛紛提問(wèn)和于飛進(jìn)行交流。（修齊禮儀）

來(lái)源：人文梅隴