2021年4月，我報(bào)名參加了上海市教委組織的“中等職業(yè)學(xué)校教師禮儀”市級(jí)培訓(xùn)，這也是修齊禮儀書院承辦的專業(yè)禮儀培訓(xùn)，我是第113期國際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師雙證班學(xué)員王丹。

在來到修齊書院之前，我是上海市浦東外事服務(wù)學(xué)校的雙師型教師，已經(jīng)擁有了上海市國際禮儀指導(dǎo)師的資格證，也是中國航協(xié)空乘教員。來之前，我認(rèn)為我多少也是懂點(diǎn)禮儀教學(xué)的人，就想看看這次培訓(xùn)將會(huì)有什么不一樣的地方。

從第一天的開班儀式開始，王新院長就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)全新的禮儀天地，打破了我原有的認(rèn)知！每天的課程都是滿滿的干貨，每天都讓我的禮儀教學(xué)思維有巨大的提升。第一天，古色古香，充滿儀式感的傳統(tǒng)禮儀——凈手禮、作揖禮等拜師儀式就讓我們仿佛都穿越到了古代。我們穿著紅色的漢服、束發(fā)凈手，全程肅穆寧靜，那種傳統(tǒng)拜師學(xué)藝的禮節(jié)、崇師尚德的風(fēng)氣深深浸潤和震撼著我們的心靈。

接下來，王新院長跟我們介紹了《禮儀培訓(xùn)的職業(yè)能力系統(tǒng)》，讓我們知道作為禮儀培訓(xùn)師一定要“懂禮儀、會(huì)培訓(xùn)、能實(shí)戰(zhàn)”。特別是王院長提出的三禮文化，深深地打動(dòng)了我。他告訴我們要打開文化禮儀空間，學(xué)會(huì)三禮文化：禮待自己（愛惜身體）、禮待他人（微笑對(duì)人）、禮待自然（珍惜自然、環(huán)境）。

跟著王院長和諸位優(yōu)秀的導(dǎo)師進(jìn)行了五天深入學(xué)習(xí)之后，我感嘆自己的不足，深入了解到禮儀教學(xué)的對(duì)象要因人而異，因地制宜；我感嘆禮儀學(xué)問的博大精深，它不只是簡單的行為規(guī)范的約束，更是由內(nèi)向外呈現(xiàn)出的一種氣質(zhì)風(fēng)度；我感嘆王新老師提倡的“禮和儀密不可分，禮儀是途徑，和諧是結(jié)果”。

五天的課程，導(dǎo)師們不僅重新給我們講述了禮儀的知識(shí)和技能，更重要的是告訴我們作為一個(gè)禮儀培訓(xùn)師應(yīng)該怎么去設(shè)計(jì)課程，怎么去幫助學(xué)員，怎么去讓禮儀課程落地。

培訓(xùn)結(jié)束后，帶著滿滿的收獲，我回到了我的工作校園（浦東外事服務(wù)學(xué)校），立刻開啟了我的禮儀培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)三部曲。

我是上海市浦東新區(qū)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地的簽約帶教導(dǎo)師，彼時(shí)正在進(jìn)行學(xué)徒帶教工作。自修齊禮儀書院學(xué)成歸來后，我組織了一次見習(xí)教師禮儀培訓(xùn)講座。青年見習(xí)教師剛剛?cè)肼毎肽甓?，除了教師基本功和教學(xué)業(yè)務(wù)能力外，我想，他們亟需提升的是一個(gè)教師的基本涵養(yǎng)和禮儀技能。

這次講座，我從教師儀表和教師語言兩大類對(duì)見習(xí)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)新教師從職業(yè)形象到坐立行蹲都做了示范和要求。我一直記得王新院長的話，作為一名禮儀培訓(xùn)師應(yīng)該站在培訓(xùn)對(duì)象的角度去考慮，去想怎么幫他們培訓(xùn)，要教會(huì)他們做什么，而不是不要做什么。所以，針對(duì)這群年輕的老師，我想幫助他們盡快適應(yīng)教師的角色，盡量遵循教師的禮儀標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上不光是傳道受業(yè)解惑，還應(yīng)有傳遞美的信念和儀態(tài)。因?yàn)榻處煹男蜗竺?、行為美和語言美能深刻的影響學(xué)生，我們通過學(xué)習(xí)禮儀，可以完善自己，成就他人，可以以身作則，像一束光，指引學(xué)生前進(jìn)的方向。

回顧做班主任的帶班經(jīng)歷，我最大的感慨是我們老師應(yīng)該尊重每一個(gè)學(xué)生，去幫助他們挖掘自身的潛力和找回自我價(jià)值，從而幫助他們樹立自尊自信的人格。哪怕是再頑劣的學(xué)生，只要你真的尊重他，愛他，他遲早會(huì)讓你有暖心的時(shí)刻。

在修齊系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了禮儀培訓(xùn)師的內(nèi)容后，我回來面對(duì)我們的學(xué)生更加溫和了。關(guān)鍵是，我微笑的次數(shù)多了很多。很多學(xué)生說，丹丹老師，我很喜歡看到你笑呢，你的微笑給我們一種陽光明媚的感覺。是啊，王新院長的一百萬微笑，對(duì)我何嘗不是一種激勵(lì)呢，今天，你微笑了嗎？我們不僅要把微笑作為一種習(xí)慣，把美呈現(xiàn)出來，還要教學(xué)生去呈現(xiàn)美，即形象美、行為美、語言美。這些都在我的班主任工作中的得到了呈現(xiàn)。

我通過開展主題班會(huì)，開展學(xué)校的禮儀社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生擔(dān)任校園迎賓禮儀、參與拍攝校園禮儀形象片，多方位多角度的傳遞禮儀文化，讓學(xué)生感受到美的存在，激發(fā)學(xué)生們的愛美之心，從而更加熱愛生活。

在今年9月，我開始了我校20級(jí)航空服務(wù)專業(yè)百余名學(xué)生的“客艙服務(wù)”課程的教學(xué)工作。今年的教學(xué)跟以往教學(xué)不同，我更加注重在客艙服務(wù)中增加禮儀的成分，特別關(guān)注他們的服務(wù)細(xì)節(jié)，所有的服務(wù)都是一種禮儀，飛機(jī)客艙服務(wù)更是高標(biāo)準(zhǔn)的禮儀。

我在開學(xué)第一課，就嚴(yán)格制定了學(xué)生的著裝要求，要求每位學(xué)生在我的這節(jié)專業(yè)課上必須要穿好職業(yè)裝，即男生穿西裝打領(lǐng)帶配皮鞋，女生盤發(fā)，佩戴絲巾，穿著襯衣西裙配絲襪和高跟鞋。我?guī)е麄冎鸩叫纬梢环N職業(yè)代入感，從著裝上開始要求自己，形象上去了，服務(wù)的雛形就有了一半，接下來就是苦練內(nèi)功。學(xué)生們穿上這些帶有職業(yè)特征的服裝，能夠在上我課的這一天正大光明的畫職業(yè)淡妝（學(xué)生平時(shí)不準(zhǔn)化妝），能盡情的在校園里展示自己的美麗，真是太好了。

很多老師都說，孩子們穿上這些服裝，打扮起來后跟平時(shí)穿校服的氣質(zhì)完全不一樣啊，航空班的同學(xué)們?cè)谛@里的回頭率已經(jīng)百分之百了！這也正是符合了職業(yè)教育的特色，將職業(yè)能力在日常學(xué)習(xí)中滲透。穿職業(yè)裝上課這一招以前我沒用過，這還是在修齊禮儀學(xué)院修來的真經(jīng)呢！在修齊學(xué)習(xí)的那段時(shí)間我們每天都要穿職業(yè)套裝，畫上美麗的淡妝，學(xué)習(xí)結(jié)束以后我們每個(gè)學(xué)員都變得愛美了，都知道要特別注意自己的形象氣質(zhì)了，這種改變是真的是由內(nèi)而外，由己及人！ 修齊禮儀教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)美麗，學(xué)會(huì)美麗，將美麗傳播，將愛傳播。

中國自古就是一個(gè)禮儀之邦，在現(xiàn)代快速發(fā)展的中國，學(xué)禮儀，行禮儀，提高我國國民的綜合文明素質(zhì)，共創(chuàng)和諧社會(huì)將是一個(gè)偉大而又有意義的工程。

我已加入王新老師弟子團(tuán)，將繼續(xù)跟隨他學(xué)習(xí)文化禮儀！禮待自己，禮待他人，禮待自然。不斷完善自己，成就他人，為中國的教育事業(yè)植入禮儀之花，為文明中國貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！